En esta actividad los alumnos querían hacer algo diferente. Preferían intentar manejar al gato a través de las flechas"arriba, abajo, lado derecho y lado izquierdo" del teclado. Para ello, han inventado una actividad en el que el gato se movía tantos pasos como veces pulsaban dichas teclas en función de la dirección que querían.
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